Un blog es un sitio Web en el que se publican de forma instantánea informaciones y/o acontecimientos, y que permite la interacción con los lectores, favoreciendo una interrelación escritor-lector.
Es esta interrelación la que ofrece un aspecto muy positivo desde el punto de vista educativo y a las relaciones alumno-profesor:
- Por un lado la escritura de un artículo en un Blog que será público, requiere un esfuerzo de estilo, expresión y por supuesto, de síntesis de la información, tanto para escribir el contenido general, como para realizar comentarios y/o preguntas en base a ese comentario, propiciando incluso el desarrollo de discusiones. Cualquiera de estas características forman parte de las competencias educativas que los alumnos (y por ende el maestro) deben adquirir (o demostrar).El enriquecimiento de estas discusiones puede ser la excusa perfecta para el desarrollo de otra competencia educativa como es el manejo de las TIC, en base a la utilización de otras herramientas disponibles en la red como vídeos, enlaces o referencias a otras Web, que conformarían el complemento perfecto, los ejemplos, fundamentaciones, etc. al artículo, mejorando notablemente el aprendizaje respecto a los sistemas educativos tradicionales, rígidos y en un único sentido.
- Por otro lado el uso de etiquetas favorece la organización de los contenidos en "capítulos" 0 áreas de interés y aunque la organización general de los post es cronológica, éstas etiquetas permiten seguir diferentes hilos y relaciones entre los artículos publicados, aportando diferentes puntos de vista sobre un mismo evento, por ejemplo.
El Blog así es una estrategia didáctica que favorece los procesos de enseñanza aprendizaje, como complemento a los trabajos realizados en el aula, en donde la flexibilidad de tiempo y espacio actúa como factor a nuestro favor; sin duda la posibilidad de realizar los trabajos sobre el blog de forma grupal (aprendizaje colaborativo), potencia en gran manera el desarrollo integral de los estudiantes.
No podemos olvidar que los Blog son una excelente herramienta de evaluación, desde el punto de vista del alumnado (Blog del alumno, o a partir de las intervenciones en el blog del profesor/aula), al que se le ve (o no) progresar en los conocimientos y las interrelaciones que establecen entre ellos, la adquisición de competencias y uso de herramientas que nos ofrece la red.
Algunas referencias para saber más:
- Blog y Educación (Educastur)
- Estilos de Aprendizaje: Uso de los Blogs en la Educación (UNED)
- Uso Educativo de los Blog (Tíscar Lara)

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